"Девочки",может быть и смешно,
Называю тех,кто прожил жизнь,
Но в глазах я вижу их тепло,
Огоньки,как в юности зажглись.
Девочки,а с боку внуки-бабушка
И тогда я вижу дивно хороша,
Бабушка,а дед зовет журавушка,
Молода,чиста,светла ее душа.
Мамочка,вот сыновья красивые,
видно статью в маму все пошли.
Женщина,какая ты счастливая,
Слава Богу встретил на пути.
Оссиял меня Своей любовью,
Научил любить и всех прощать.
Только Богу я всегда желаю,
Петь псалмы и вирши посвящать.
Оттого огонь в глазах пылает,
отражает свет первой любви.
Сердце лед? Нет,лед уже растаял.
Потому,что в нем живешь, Бог Ты.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Оцените произведение:
(после оценки вы также сможете оставить отзыв)
Публицистика : СССР и США: краткая сравнительная характеристика двух империй. - Леонид Каночкин Доджен сказать, что статья не окончена. Хотел ещё написать и о цензуре, и о свободе слова, и о промывании мозгов через рекламу в самой свободной стране, и об образовании, точнее об его отсутсивии в США, о том, как лишили среднестатистического американца права мыслить, не давши ему в школе элементарных знаний. Критики России в своих произведениях прыгают с эпохи в эпоху, цитируют классиков и, о чудо, мы их понимаем! А почему понимаем? Да потому что в СССР учились. Напиши что-то в таком стиле с ссылкой на классиков и анализом разных исторических эпох на английском - и тебя рядовой американец не поймёт. Почему? Масонский режим лишил их образования. А не окончил статью только потому, что нет времени: семья, работа.... Да и в таком виде, думаю, достаточно фактов, чтобы читатель смог задуматься.
